4月26日下午，以“《红楼梦》的读法及续书”为主题的得一沙龙活动在图书馆三楼素质拓展区成功举办。主讲老师刘廷乾向读者们讲述了《红楼梦》一书的读法及自己对续书的一些看法。

    活动开始，刘老师引用鲁迅先生的“自从《红楼梦》出现后，传统的思想和传统的写法都被打破了。”指出《红楼梦》与其他传统小说的不同之处，即在思想方面起到了思想启蒙的作用，描写上的大量心理刻画，具备现代小说的一些元素。所以在阅读《红楼梦》的过程中需要仔细斟酌。

    接着，刘老师介绍了《红楼梦》的通读方法：把握结构人物和结构事件。刘老师以前几章的结构安排为例，全书以石头开篇，再到冷子兴演说荣国府，一张“护官符”引出四大家族。错综复杂的关系在前几章就干脆利落地介绍完毕了。在人物描写方面，作者以贾宝玉梦游太虚幻境引出了金陵十二钗，这样，人物环境就全部具备了。

    刘老师还介绍了自己对于《红楼梦》的读法的特殊见解，并给出了几种不同的方法——背透法、铺垫法和迁转法。刘老师指出：小说的内涵往往藏在情节背后并且随着故事发展暗中转移。老师以“探宝钗黛玉半含酸”、“绣鸳鸯梦兆绛芸轩”、“弄小巧用借剑杀人”等经典情节为例，一一列出其中的不尽内涵，在座同学都对以上情节有了更加深入的思考认识。

    最后，刘老师从寻找贾探春的原型出发，讲述了自己对于《红楼梦》续书的看法，并以“红楼”续书难题与走向作为沙龙活动的结束。(戴祎涵)