5月16日晚，得一沙龙系列第五场活动在图书馆三楼素质拓展区举办，郭宏之老师与同学畅谈读书与生活。

    郭宏之主要从“读书与生活的关系”“怎样读书” “自我生活”三个方面分享了他的体验、感悟与洞见。

谈到“读书与生活的关系”，郭宏之认为有三个目的：一是为了谋生而读书。并举例无论是古代科举还是现代高考，读书就是为了谋生。但仅为谋生而读书会使人迷失方向，感到无穷的困惑，甚至会变得讨厌读书，因此我们要为了谋生而读书却不止于谋生；二是为了活的更好而读书。读书也是解决“不平衡不充分”、追求“美好”生活的途径。郭宏之提出“要想不一样，首先要获得一样”，认为韧性比毅力、坚强更重要；三是读书就是生活。人要有健康的体魄，要保持一颗热爱读书的心。

    关于怎样读书，郭宏之强调要自主读书。自主读书有三种状态。第一种，随缘。在这种状态下，你可能会碰到一些好书，但这种读书状态只是偶尔可取，毕竟人生苦短。第二种，随大流。对此郭宏之并不提倡，特别是在读书内容的选择上，他认为这种流行于一时的书更新换代太快，且看似是自由选择，实则是“被绑架”，因此读书时应保持定力而不可随大流。第三种，随心。对此我们应先“找心”，构架基本的核心价值观，再立心，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

    谈到“自我生活”，郭宏之说：“选择什么样的生活，就选择什么样的书”“选择什么样的生活状态，就选择什么样的书”。而我们的生活方式是由客观条件、主观判断、主观需要决定的。我们的生活状态则可分为四个阶段：1.接受，既来之则安之；2.选择。此时选择的对象、资本、机会，以及选择的对象是否会接受都很关键；3.创造。生活处处可以创造，创造并不像看似的那般宏大，高不可攀；4.享受。虽说生活总有不如意的时候，但我们要学会享受生活，苦中寻乐。“读书就是体验不同的人生，书读得多了也就变得更加从容。”

    最后，郭宏之与同学们进行互动，围绕“中国文化的本质”进行探讨。郭宏之亲切随和、幽默风趣，谈吐中带给大家关于读书与生活的许多思考与启发。

    本次沙龙讲座在同学们热烈的掌声中结束。(徐子涵 报道)