10月28日14：30，在图书馆四楼414真人图书阅读室，A028号真人图书刘妍老师与23位预约读者就“如何借助团队更好地成长”的主题展开了深入的交流与探讨。刘妍老师从自己的亲身经历切入，将大学时只有集体意识而没有团队意识的自己与现今拥有多年教学、科研团队经验的自己作对比，简洁有力地指出了个体借助团队成长的重要性。

    何为“团队”？刘妍首先向读者提出了这个问题。她将“团队”归纳为“5P”：Purpose(目标)，People(人)，Place(定位)，Power(权限),Plan(计划)。接着，刘妍分别对其进行了解释。共同的Purpose是团队区别于集体的主要标志；People是团队的组成基础；Place强调成员找到自己在团队中的定位；Power强调成员的职责和权限；Plan强调团队工作发展的计划。

    刘妍以亲身经历为例，通过对她近期紧急接手的我校保险学专硕点申报工作的分享，带领读者积极探寻了一个能够高效运行的团队所具有的特质。从临时紧急接手工作、立刻寻找有能力的志同道合的成员，到大致构思出工作模式、统一成员认识、推进成员沟通交流，再到明确分工、集中统稿，以及最后的寻找外援、拔高团队工作质量，承担着总负责人角色的刘妍用其切身感悟总结出了高效运作团队的成员所应具有的六大品质:互相信任、不怕思想争锋、全力以赴、勇担责任、重视团队、持之以恒。

    针对读者提出的“个人应如何借助高效运作的团队实现更好地成长”这一问题，刘妍作了“两个意识”的回答，即“扬长补短”意识与独立克服困难的意识，这二者必不可少。另外，读者还提出一系列如“团队给个人带来哪些独有的收获”、“如何在团体性的小组面试中脱颖而出”、“个人在团体中需要具备哪些素质与技能”等问题，刘妍老师也结合个人经验和研究，一一作了理性、系统的回答。

    本场阅读是“得一真人图书馆”第123场阅读活动。活动持续一个小时，现场气氛轻松活跃。活动结束后，读者反馈“得到了有关团队合作的有效建议，解决了长期以来的困扰，对未来的学习工作有很大帮助”，并表示非常期待下一次的真人图书活动。（王雪怡 秦俭 报道）