B001吴政霖与读者分享申请高质量暑期实习该做哪些准备

发布者:图书馆阅读推广部发布时间:2024-04-21浏览次数:39

4月12日18:30,在图书馆三楼素质拓展室,B001号真人图书吴政霖老师与24位读者就“申请高质量暑期实习该做哪些准备”话题展开了讨论与交流。这是得一真人图书馆成功举办第201场真人图书阅读活动。



活动开始,吴政霖就当下毕业生在考研和直接就业之间的选择引出话题。毕业生是应当直接就业,还是继续进修来获得更好的就业机会?相信每个毕业季都会有数不胜数的毕业生遇到此类两难的问题。但无论是本科还是更高学历的毕业生,只要是进入就业市场的面试者,都需要一份合格的简历来帮助他们找到理想的工作。继而,吴政霖与读者分享了优秀简历诞生过程中需要严格遵守的注意事项。他强调,一份专业的简历不应使用简历自动生成器制作而成,这是简历拥有良好核心框架的前提。为了使读者更加直观地了解优秀简历在实践中的运用情况,吴政霖展示了多位毕业生真实的求职简历,在此基础上详细介绍了一份简历的应有框架,其中包括基础信息、教育背景、实习经历、校园经历以及专业技能,总共五个板块。



接着,吴政霖对这五个板块分别进行了介绍。简单交代基础信息后,吴政霖围绕实习经历这一板块展示了重点详细的解读,他强调了排版格式、分布顺序以及以对已有经历进行倒叙梳理等注意要点。他推荐读者在撰写实习经历的过程中可以参考“STAR”法则,即结合situation(情景)、task(任务)、action(行为)、result(结果)这四个要素来完整地叙述一段有实际意义的实习经历,从而使得叙述更加专业、明晰。再谈专业技能板块,吴政霖认为想要在这一版块中展现优势,简历所有者应当掌握一定计算机相关、学术相关和语言相关的专业技能,在此处列出让人一眼就能看到闪光点的特殊本领,才算把这一板块的最大价值发挥出来。吴政霖认为,简历所包含五个板块中的信息不会一成不变,大学生应当定期更新简历,这样有助于审视自己的过去经历,为未来的规划提供有益帮助。



吴政霖提示,在投递简历时,展示较好的个人形象的面试者具备一定优势,与公司所在地相同的号码地址更有助于让面试者获得公司的青睐。此外,预留正确的联系方式以及垃圾邮件的定期查看等细节也值得面试者重点关注。最后,就同学们提出的问题,吴政霖结合自身实际经验与当下就业市场的真实情况给出切实可行的建议,他表示,大学生需要发现、培养并展示出自己的特殊优势,才能在不犯错的基础上拥有一份绝对夺人眼球的精彩简历。



 本次活动持续将近一个半小时,活动结束后,同学们意犹未尽,纷纷表示期待下一场真人图书阅读活动。


【读者互动精选】

读者A:

请问老师当下社会环境和条件是否适合大学生进行创业?

吴政霖老师:

就我个人来看,其实当下有非常好的创业机会。因为现在有很多人都懈怠了,相对来说,如果你能够比别人更加努力一点,更积极地向外寻求机会和资源,你和其他人的差距就一下拉开了。并且目前市场资源可用性很高,总的来说现在创业无疑是一个明智的选择。


读者B:

老师您好,请问有哪些途径可以了解申请暑期实习呢?

吴政霖老师:

正如我刚才所提及的那样,有很多招聘的网站面向的群体就是大三、大四实习和一些能力较强的大二生,这些网站充分利用起来都是很有价值的。其次还有一个叫实习僧的网站,它是一个非常不错的平台,专门投递实习简历也是一个不错的选择。另外还有很多公众号上有就业实习的群,进入群聊后可以通过社交掌握更加一手的实习信息,从而有选择性地投递简历。


读者C:

请问什么样的实习才能被称为高质量的实习呢?

吴政霖老师:

高质量实习就是指实习生去所谓的正规企业实习,具体解释起来就是前往那些人数规模达到几百人,且比较有名的,比如像上海一些事务所之类的公司进行实习活动。如果拿到诸如此类的公司的实习名额并顺利完成实习工作,我们可以将这一过程称之为高质量实习。


【读书金句】

1.找暑期实习,简历得下足功夫。写好简历是找到好实习的第一步。

2.学校资源就像是一张详细的地图,标记着实习的各种机会和路径。

3.老师则是我们的引路人和指导者,他们的经验和建议能够让我们少走弯路。

4.商赛更像是一面镜子,映照出我们每个人的潜力与不足。


【读者反馈】

1.学长今晚的分享让我对简历制作有了更深入地了解。他详细讲解了如何突出自己的优势和特点,使简历更具吸引力。我学到了很多实用的技巧,比如怎样准确地描述自己的实习和项目经历,相信在未来的简历制作过程中我能够熟练运用吴老师提供给我的小技巧。总的来说,这次分享让我对即将到来的暑期实习申请更有信心了。

——沁园书院 侯同学


2.通过学长的分享,我意识到商赛是一个展示自我、挑战自我的绝佳平台,也是一个结交志同道合朋友、拓宽人脉资源的重要途径。这次分享让我对商赛充满了热情和期待,我会积极准备并参与其中,努力提升自己的综合素质和竞争力。

——泽园书院 陈同学


3.通过学长的讲解,我意识到学校的图书馆、实验室等资源是科研的宝贵财富,而老师们的经验和指导更是科研路上的重要指引。与老师们保持良好的沟通与合作,不仅能够获得更多的学术支持和指导,还能在科研过程中积累更多的人际关系和合作经验。

——澄园书院 邓同学