10月24号下午,在外文资料阅览室，A010号真人图书李想老师与数名同学围绕“经济学视角下的食品药品安全问题——兼谈跨学科学习”的主题，开展了一场兼具专业性和趣味性的对话。

    活动开始，李老师以产品质量信息的不对称程度为切入点，引出了“搜索品”、“体验品”和“信用品”的经济学概念，并指出食品药品的质量安全属性更多具有后两者的特征。接着，老师先后从产品、企业、行业、供应链以及政府规制等层面，简要分析了食品药品安全问题，引导大家思考这个过程中涉及的决策主体、利益动机，以及个体理性与集体理性的可能张力。随后，读者们就“中医药产业国际化发展策略”、共享经济、纸币价值及政府信用等现实问题展开了探讨。在李老师的启发下，大家进一步体会到经济学思维在剖析现实问题中的力量和趣味。

    之后，李想老师对读者们关心的跨学科学习及专业选择问题一一作答。老师强调，在知识不断更新、多学科快速交叉的时代，要有跨专业、跨学科学习的意识，以提升理解现实世界的能力，并形成个人的职业变迁能力与可持续发展能力。老师劝诫同学们，大学的学习要有舍有得，要重视对学科核心思想和思维方法的学习理解，努力尝试从不同学科的视角审视现实世界，在观察分析现实问题中加深对理论的理解，不要舍本逐末满足于考试要求。此外，大学四年无处没有职业素质的培养，要善于利用一切机会在细节中提升自己的职业素养。

    整场活动中，师生对话不绝，兴致盎然。老师用生动而不失严谨，风趣而不失专业的语言带同学们领略经济学的魅力，并意识到在专业选择之外更要注意建立“通识视野下的专业学习观念”。无论是宏观分析的指导，还是微观角度的延伸，相信同学们均能从李老师的分享中受益匪浅。（图书馆李林洁 陈瑶 邱一翔报道）